直擊重點(diǎn),發(fā)散思維!“浙派名師” 公益直播課堂(數(shù)學(xué)專題)教學(xué)藝術(shù)展繼續(xù)進(jìn)行中~
“浙派名師”公益直播課堂教學(xué)藝術(shù)展昨天開播首日便受到了廣泛的關(guān)注,“中考專題題材”、“重磅名師課堂”等等標(biāo)簽更是吸引到眾多學(xué)習(xí)者的大力追捧,熱度空前~今日的數(shù)學(xué)課程也邀請到了數(shù)學(xué)高級教師——象山縣大目灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校吳偉老師引領(lǐng)今天的4節(jié)數(shù)學(xué)課程:《相似三角形的復(fù)習(xí)》、《覓圓》、《函數(shù)概念與性質(zhì)》、《新定義問題》,看看吳老師今天帶來怎樣精彩的內(nèi)容。
《相似三角形的復(fù)習(xí)》課程在上午一開始,學(xué)生們就跟隨著吳老師精心準(zhǔn)備經(jīng)典例題,按照分層結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)鞏固三角形的相關(guān)知識,從基礎(chǔ)概念、判定、性質(zhì)、定義,最終提出數(shù)學(xué)思想的解題方法。課中,吳老師多次發(fā)布平板答題,根據(jù)學(xué)生提交的情況精準(zhǔn)定位,答疑解惑,自源頭解決三角形的實(shí)際問題。
隨后進(jìn)行的《覓圓》一課,吳老師亦借助習(xí)題作為切入點(diǎn),通過多問題導(dǎo)入進(jìn)而積累題型的經(jīng)驗(yàn),并將解題技巧滲入到解題之中。吳老師非常注重細(xì)節(jié),在平板上批改著每一位同學(xué)的答題,關(guān)注著學(xué)生知識點(diǎn)掌握情況。智通云當(dāng)中包含的便捷功還可以教師選取優(yōu)秀作答的學(xué)生幫助批改,多種機(jī)制輔助教師開展課堂環(huán)節(jié),課堂效率的進(jìn)步幫助教學(xué)質(zhì)量得到極大的提升。
數(shù)學(xué)科目的突破往往離不開系統(tǒng)的訓(xùn)練,吳老師在下午的《函數(shù)概念與性質(zhì)》、《新定義問題》課程中,繼續(xù)以題型為主,融合數(shù)學(xué)概念鞏固基礎(chǔ),發(fā)散思維。其中不乏加入穿插學(xué)生討論,激發(fā)自主性學(xué)習(xí),梳理邏輯方向,拓展學(xué)生運(yùn)用多種數(shù)學(xué)思想進(jìn)行分析思考。基于學(xué)生解題困惑下的變式深入教學(xué),給了學(xué)生更為精準(zhǔn)的知識鞏固、方法理解。
精巧的教學(xué)設(shè)計(jì),緊湊的課程環(huán)節(jié),吳老師拋磚引玉擴(kuò)展出多種解題思路,聽課的學(xué)生已是滿載而歸。智通云平板承載著老師與學(xué)生,將課堂變成雙方傳遞的橋梁,讓互動與反饋?zhàn)兊酶咝Ш唵巍S弥腔鄞蛟斐龈咝У膹?fù)習(xí),注重邏輯思維培養(yǎng),建立知識點(diǎn)之間的整體知識系統(tǒng),這樣精準(zhǔn)有效的課程受到愈來愈多教師與學(xué)生的喜愛。
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